山東省濟(jì)南市歷城區(qū)緊扣新時代黨員教育工作新任務(wù)、新要求，將黨員教育電視片創(chuàng)作擺在突出位置，聚焦“制作精良、傳播精準(zhǔn)、效果精彩”的目標(biāo)導(dǎo)向，持續(xù)在選題策劃、內(nèi)容創(chuàng)作、傳播運(yùn)用等關(guān)鍵環(huán)節(jié)探索創(chuàng)新，推動黨員教育入腦入心、走深走實(shí)。

　　堅(jiān)持選題策劃向下扎根，變“任務(wù)選題”為“源頭活水”。一是著力拓寬選題來源。采取“集中征集+常態(tài)報(bào)送”相結(jié)合的方式，圍繞基層治理、為民服務(wù)、項(xiàng)目建設(shè)等重點(diǎn)工作，定期面向全區(qū)各街道、部門征集線索。借助承辦濟(jì)南市黨員教育內(nèi)容建設(shè)骨干培訓(xùn)班契機(jī)，以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)，與15個區(qū)縣（功能區(qū)）、市直有關(guān)工委（黨委）開展深度交流，通過思維碰撞與經(jīng)驗(yàn)借鑒，催生出一批視角新穎的優(yōu)質(zhì)選題，實(shí)現(xiàn)聚合效應(yīng)。二是聚力深化選題論證。組織黨員教育中心骨干實(shí)地走訪，與基層黨員面對面交流，挖掘真實(shí)故事、典型人物。召開選題論證會，邀請專家學(xué)者、黨員代表參與評估，確保選題兼具政治性、時代性、典型性。三是致力彰顯本土特色。結(jié)合黨的創(chuàng)新理論在歷城區(qū)的生動實(shí)踐，注重將宏大主題具象化為身邊故事，推動選題策劃圍繞中心、服務(wù)大局、貼近基層，增強(qiáng)黨員教育電視片的現(xiàn)實(shí)針對性和感染號召力。

　　堅(jiān)持內(nèi)容創(chuàng)作向新拓展，變“單一表達(dá)”為“多元敘事”。一是制作力量多元。構(gòu)建“區(qū)委統(tǒng)籌、街道推進(jìn)、村居支撐”三級聯(lián)動體系，推行“一片一策”，整合組織部門、專業(yè)團(tuán)隊(duì)與村社資源，形成創(chuàng)作合力。二是內(nèi)容形式多元。突破傳統(tǒng)專題片模式，探索運(yùn)用微紀(jì)錄片、情景再現(xiàn)、動畫演示等形式，增強(qiáng)黨員教育電視片的故事張力與藝術(shù)感染力。三是技術(shù)手段多元。引入無人機(jī)航拍、微距攝影、AI生成等新技術(shù)，提升畫面表現(xiàn)力；注重音畫配合與特效運(yùn)用，提高作品藝術(shù)水準(zhǔn)。同時，建立“政治、教育、藝術(shù)”三重審核標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把作品質(zhì)量關(guān)，推動黨員教育電視片既“好看”又“好用”。

　　堅(jiān)持學(xué)用融合向?qū)嵃l(fā)力，變“單向傳播”為“多維浸潤”。一是系統(tǒng)織密傳播網(wǎng)絡(luò)。牢固樹立“制作為用、用以促學(xué)”理念，依托“海右先鋒”“歷城紅途”“愛歷城”等新媒體平臺開展線上展播，擴(kuò)大社交平臺傳播效應(yīng)。二是精準(zhǔn)嵌入教育過程。將黨員教育電視片納入全區(qū)黨員教育培訓(xùn)課程體系，結(jié)合歷城區(qū)“菜單式送課”制度，推動優(yōu)質(zhì)黨員教育電視片進(jìn)“菜單”、進(jìn)課堂、進(jìn)組織生活。開發(fā)配套學(xué)習(xí)資料與討論提綱，促進(jìn)觀看與研討相結(jié)合，提升學(xué)習(xí)實(shí)效。三是創(chuàng)新延伸展播場景。整合區(qū)、街道、社區(qū)（村）三級資源，建立定期巡映機(jī)制，推動優(yōu)質(zhì)黨員教育電視片進(jìn)村居、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)廣場、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)醫(yī)院，不斷擴(kuò)大黨員教育電視片的影響力，打通黨員教育的“最后一公里”。